Generation, Komposition und Wachstum: Eine empirische Annäherung an Unterschiede in Professorinnenanteilen an privaten und staatlichen HAW

Abstract

An privaten Hochschulen für angewandte Wissenschaften (pHAW) ist der  Professorinnenanteil in den letzten zwei Jahrzehnten stärker gestiegen und liegt über  dem Anteil an staatlichen (sHAW). Hierfür untersucht unsere Studie drei Faktoren und  legt nahe, dass sie einen Beitrag zu dieser Entwicklung geleistet haben. Erstens wirkt  sich der höhere Anteil an Frauen unter Neuberufenen an pHAW deutlich stärker aus  als an sHAW. Dies ist im deutlich größeren relativen Wachstum der pHAW begründet,  durch das viele Neuberufene einem deutlich kleineren Ausgangsbestand gegenüber stehen (Generationeneffekt). Zweitens haben an pHAW Fächer mit einem hohen Frauenanteil stark an Bedeutung gewonnen (Kompositionseffekt). Drittens weisen  einige der stark gewachsenen pHAW auch stark angestiegene Frauenanteile auf  (Wachstumseffekt). Die Daten des Statistischen Bundesamts geben deutliche Hinweise für die ersten beiden Effekte, für den dritten sind die Ergebnisse weniger klar.