Schlagwort: Hochschuldidaktik
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Auf dem Weg zur „eigenen Theologie“ Die qualitativ-empirische Theorie der Auseinandersetzung Studierender mit theologischen Fragen
267-281 -
Interreligiöse Studienanteile in der Religionslehrer:innenbildung als Forschungsaufgabe. Ein ungelöstes Professionalisierungsproblem
162-172 -
Position, Positionierungen und Positionalität im Religionsunterricht im Unterrichten über Religionen, denen man nicht angehört
173-189 -
Potenziale und Limitationen empirischer Forschung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Schule und Hochschule
251-266 -
Truly Educational. Handlungsspielräume theologischer Hochschullehre angesichts des Religionslehrkräftemangels
133-140
