Lehrende/Lernende
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Wie ticken Theologiestudierende? Studentische Lernausgangslagen hinsichtlich Motivation und Religiosität
67-85 -
Schulpastoral oder Schuldiakonie? Zur Notwendigkeit einer Neukonturierung christlichen Handelns in der Schule angesichts wachsender Konfessionslosigkeit
220-237 -
Religionslehrkräftemangel: Eine Bündelung in Thesen
141-149 -
Lehrkräftemangel – und kein Ende?
38-49 -
Erklärvideos als Brücke im interreligiösen Dialog – Islam und Muslim:innen im Fokus angehender katholischer Religionslehrkräfte
178-197 -
Aufbruch in neue Zeiten und Räume Die Findung und Qualifizierung von Lehrpersonen für den Religionsunterricht gemäß Art. 7.3 GG in Ostdeutschland vom Anfang der 1990er bis zur Mitte der 2000er Jahre
103-122 -
Anleitung, Beratung, Interaktion – Parameter der Begleitung von Unterrichtspraxis
86-102 -
(Religions-)Lehrkräftemangel – multiperspektivische Annäherungen. Einführung in den Thementeil und Aufriss des Heftes
4-21 -
(De-)Professionalisierung von Religionslehrkräften unter der Perspektive des Lehrkräftemangels
50-66 -
„Ich habe das noch nie bewusst Diagnostik genannt, das ist ja was, was total unterbewusst läuft“. Empirische Erkundungen für eine klassismusreflexiv e Diagnostik
85-103
